L-Eko-Kodiċi juri l-impenn tal-iskola biex tieħu passi lejn azzjonijiet li jħarsu l-ambjent. Ħames oqsma ewlenin ġew enfasizzati fil-ħolqien tal-Eko-Kodiċi tagħna; oqsma li ħassejna li kienu l-aktar li jistgħu jintlaħqu u xierqa għall-iskola tagħna u l-lokalità tagħha.

​

Riċiklaġġ: Aħna ser niriċiklaw, insewwew, nużaw mill-ġdid u nnaqqsu l-karta kollha kull meta jkun possibbli. Ikollok ikla bla skart. Erġa' ċiklu l-ħwejjeġ fil-bin tal-ħwejjeġ.

​

Trasport: Ħeġġeġ lit-tfal jiġu l-iskola b'mod aktar favur l-ambjent.

​

Ilma: Itfi l-viti meta ma nkunux qed nużawhom. Tgħallem lit-tfal kif jiffrankaw l-ilma. Irrapporta kwalunkwe tnixxija lil min jieħu ħsiebhom.

Enerġija: Monitors tad-dawl f'kull klassi u madwar l-iskola waqt il-ħinijiet tal-break.

​

Bijodiversità: Ipprova żżid il-bijodiversità tal-Madonna Reġina tal-Paċi billi tuża l-ġnien naturali ġdid tagħna. Żomm l-iskola nadifa u pulita, ħielsa minn skart jew oġġetti perikolużi.